Przez ostatnie 20 lat z polskich wsi zniknęło 30% przedszkoli. Zostały zlikwidowane. Za mało dzieci, za duże koszty. Budynki zmieniły swoje funkcje lub uległy dewastacji. Przedszkola publiczne okazały się zbyt kosztowne zarówno dla prowadzących je gmin, jak i dla rodziców. Choć z definicji publiczna edukacja przedszkolna powinna być bezpłatna, w praktyce rodzice są zobowiązani do wielu opłat, na które ich często po prostu nie stać. Szczególnie na wsiach. Większość (ok.75%) dzieci wiejskich w Polsce jest pozbawiona możliwości korzystania z edukacji przedszkolnej. Osiągają z tego powodu przez wiele lat dużo gorsze wyniki w nauce. Szczególnie w porównaniu do rówieśników z dużych miast, gdzie ponad 90 % dzieci uczęszcza do przedszkoli.
Staramy się sytuację tę zmieniać pozyskując środki unijne na zakładanie wiejskich punktów przedszkolnych, podnoszenie jakości wczesnej edukacji i inne działania służące upowszechnieniu edukacji przedszkolnej.
MMP
Latem 2007r. w projekcie Mazowieckie Małe Przedszkola (www.mmp.fio.org.pl) Stowarzyszenie Rodziców TU utworzyło w partnerstwie z innymi organizacjami 30 ośrodków przedszkolnych, głównie na Mazowszu. Potrzeby są jednak dużo większe. Projekt Nasze Mazowieckie Małe Przedszkola, opracowaliśmy z myślą o kolejnych wsiach, które zwróciły się do nas z prośbą o utworzenie Małego Przedszkola a także z troski o młode Małe Przedszkola z MMP potrzebujące wsparcia.
NMMP
Nasze Mazowieckie Małe Przedszkola to program, dzięki któremu powstanie 10 nowych Małych Przedszkoli (zakładki na niebieskich polach), a trzynaście istniejących otrzyma znaczące wsparcie (zakładki na zielonych polach). Początkowo wspieranie 10 Małych Przedszkoli. Po rozpoczęciu projektu okazało się jednak, że sąsiadujących z projektowymi wsiach znajdują się kolejne 3 MP w potrzebie. Ostatecznie nasz projekt obejmuje 23 placówki. Nowotworzone MP zostaną zarejestrowane jako punkty przedszkolne. FIO. Opieką pedagogiczną obejmiemy kilkaset mieszkających na wsiach dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Projekt NMMP będzie realizowany na terenie powiatów: grójeckiego, kozienickiego, lipskiego, mińskiego, piaseczyńskiego i radomskiego i niemal w całości (98,5%) finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach POKL priorytet IX, działanie 9.1.1.
Małe Przedszkola utworzone w projekcie będą w pełni finansowane do końca grudnia 2010 roku. W kolejnym roku 2011 środki na utrzymanie MP będą pochodziły na mocy ustawy o systemie oświaty z budżetów gmin. Małe Przedszkola otrzymają pełne wyposażenie zarówno w mebelki, kąciki dydaktyczne jak i pomoce edukacyjne, zabawki i książeczki. Projekt przewiduje również środki na dostosowanie pomieszczeń do obowiązujących przepisów higieniczno-sanitarnych i przeciwpożarowych lub wyposażenie placów zabaw. Przewidywany czas pracy placówek wynosi od 15 do 20 godzin w tygodniu zależnie od ilości dzieci. Placówki wspierane otrzymają fundusze na doposażenie sal, utworzenie nowych grup lub wydłużenie czasu pracy. Wsparcie będzie trwało do końca sierpnia 2010 roku.
Dzieci w MP będą realizowały tę samą podstawę wychowania przedszkolnego, jak w każdym innym przedszkolu. Program podstawowy będzie wzbogacony o ciekawe zajęcia dodatkowe, imprezy, wycieczki i wiele innych atrakcji. Opieką specjalistyczną objęte zostaną dzieci ze szczególnymi problemami. Będą miały możliwość diagnozy i terapii, np. ćwiczeń z logopedą.
Nauczyciele będą przygotowywani do pracy w MP w takcie 40 godzin szkoleń stacjonarnych oraz uczestnicząc w specjalnej platformie e-learningowej prowadzonej przez Federację Inicjatyw Oświatowych www.fio.org.pl.
Rodzice otrzymają możliwość udziału w bezpłatnych warsztatach umiejętności społeczno-wychowawczych.
ORSEP – Ośrodek Rozwoju Społecznej Edukacji Przedszkolnej to utworzone w projekcie miejsce wsparcia dla wiejskich stowarzyszeń prowadzących lub zakładających placówki przedszkolne, gdzie będzie można uzyskać niezbędne informacje. Dla placówek objętych projektem ORSEP zapewni zajęcia dodatkowe, diagnozy, terapie stosownie do potrzeb i możliwości każdego małego Przedszkola.
Przedszkola Rodzinne w Zalesiu Górnym utworzone przez Stowarzyszenie Rodziców TU otrzymają wyposażenie do terapii integracji sensorycznej, środki na wydłużenie czasu pracy nauczyciela oraz zestaw pomocy dydaktycznych.
Partnerstwa. Wraz z naszym partnerem - Federacją Inicjatyw Oświatowych, planujemy szereg spotkań i konferencji mających na celu
1. ukazanie modelu Małego Przedszkola jako najskuteczniej formy upowszechnienia edukacji przedszkolnej na wsi,
2. budowanie i wzmacnianie wszelkich więzi i działań służących edukacji przedszkolnej.
3. Tworzenie i wzmacnianie lokalnych partnerstw na rzecz upowszechnienia edukacji przedszkolnej.
Doświadczenia zdobyte w projekcie Nasze Mazowieckie Małe Przedszkola zostaną zamieszczone w raporcie końcowym jesienią 2010 r.
|